Séquence « Harry Potter »

Why is Harry Potter so famous?

Prévu pour 14 séances environ.

Ressources: dossier Google Drive

Introduction

Trailer Harry Potter 1

Partie 1: Harry Potter Universe

1. Travail sur le vocabulaire d’Harry Potter
2. Activité de création d’une potion (à la maison) et présentation à la classe
3. Quiz des maisons
4. Travail sur des textes:
   • Début du livre 1
   • Arrivée à Poudlard et Choixpeau

⇒ 5 séances

Contrôle 1:

• Vocabulaire
• CE

Partie 2: Being a student at Hogwarts

1. Vidéo: How to Experience The Wizarding World of Harry Potter

• Where?
• What?
• What can you do? (6 items in the first parc, 5 in the second)
• Explain what you would like to do there and if not explain why (written).

2. Hogwarts timetable activity → travail par pair (remplir un emploi du temps vide avec les infos de l’autre)

3. Article: Ten things you’d need for your first day at Hogwarts

⇒ 4 séances

Contrôle 2:

• CO
• Restitution de connaissance

Partie 3

Vocabulaire autour du cinéma et film

Film en entier

Anglais, sous-titre anglais (ou français en fonction du niveau)

⇒ 3 séances

Tâche finale: Write a letter

Ecris une lettre à tes parents ou proches Moldu pour leur expliquer tes premiers jours à Poudlard. La créativité est aussi notée.

Fait à la maison

Travail individuel

Objectifs lexicaux:

• Harry Potter Universe
• Cinema and movies

Objectifs phonologiques:

• prononciation du H (Harry, Hagrid, Hermione…)
• Intonation des questions

Objectifs grammaticaux:

• Present continuous
• Present simple

Objectifs culturels:

• Harry Potter

Compétences pragmatiques:

• Ecrire une lettre

Compétences linguistiques:

• CO
• CE
• EE
• EO